【资环学院】暑期家访助推家校协同育人

       为进一步有效衔接学校教育和家庭教育，形成教育合力，资环学院利用暑假，继续推进重点学生的家访工作，根据学生的特点和地区的分布，先后组织了7位老师，分赴河南、河北、广西、西藏4省份，对14名在校生进行了家访。

领导重视　提前谋划

　　学院领导高度重视家访工作，提早成立家访工作组，由学院领导、辅导员和班主任构成，连续两年，党委书记闫德忠和副书记田长河都分别亲自带队家访。从6月份起，各年级辅导员就根据所带学生，摸底重点学生，其中包括家庭经济困难，学业困难，心理障碍等特殊群体，拟定了近10条线路，80余名学生的名单。通过开会逐一讨论，综合学生家庭实际等各方因素，最终确定了家访学生名单。

情送温暖　扶贫扶志

　　贫困边远山区的学生，有很多在学习上也缺乏自信心，低年级的学生在专业学习以及班级活动中不敢表现和展示自己，高年级学生对毕业后走向工作岗位存在畏惧心理，就业信心不足，对未来比较迷茫。因此，工作组在走访过程中，除了送去学院的关心和温暖外，重在扶志。家访人员在家访中详细介绍国家和学校的资助政策，对于有助学贷款的学生，重点讲解了多种学费代偿就业形式，解除学生的后顾之忧，让他们切身感受到学校的关心，提振贫困学生的自信心，助力学生的成长。

家校携手　共同育人

　　为避免缺乏长效沟通机制，致学生在家庭教育和学校教育之间出现断档，近年来，通过“新生的一封信” “致家长的一封信”、新生家长会、家长QQ群、家访等形式，资环学院一直在探索家校协同育人的方式，而这当中，尤以家访效果显著。今后学院还将进一步加强家校联络，广泛倾听学生家长的心声，构建家、校、师、生育人共同体，切实开创家校协同育人的新局面。